Auf der Verstandesebene ist dein Verstand, dein Denker derjenige, der zuständig ist für die Verarbeitung sämtlicher Informationen (Sinneseindrücke) der Aussenwelt. Dein Verstand ist auch der, der primär mit dem Aussen und den Menschen agiert und von ihnen wahrgenommen wird. 

 
Dein Verstand bewertet und verarbeitet alle bewussten, unterbewussten und unbewussten Informationen. Er entscheidet ständig, ob eine Information wichtig ist oder nicht. Ist sie wichtig, wird sie gespeichert, ist sie unwichtig, wird sie entsorgt.

Für das Abspeichern der Informationen stehen deinem Verstand unterschiedliche Hirnregionen (Speicherplätze) zur Verfügung.

Zum einen die linke und rechte Hirnhälfte, die jeweils für unterschiedliche Funktionen zuständig sind, aber auch das Bewegungszentrum, der sensorische und motorische Bereich, das Sprachzentrum, Hör- und Sehzentrum, der Bereich für die Konzentration oder das Belohnungszentrum.

Gerade bei Themen wie Lese-/Schreib-/Rechenschwäche, Konzentrationsprobleme, Schwierigkeiten mit der Vorstellungskraft, dem räumlichen Denken oder Probleme beim Abrufen von gelerntem Schulstoff, arbeite ich primär auf der Verstandesebene.

Den betroffenen Kindern und Jugendlichen fällte es leicht, sich ihr "Buchstaben-" oder "Zahlenzimmer" vorzustellen. Zu überprüfen, ob es genügend Licht hat, gut durchlüftet, sauber und ordentlich ist. Oftmals wird sogar geschmunzelt, wenn sie sehen, dass im Französischzimmer eine solche Unordnung herrscht, dass es kaum verwunderlich ist, dass die Franzwörter nicht gefunden werden können. Wenn sie sehen, dass die Wände mit lauter Glaubenssätzen wie "Französisch braucht kein Mensch!", "Französisch ist doof!" tapeziert sind oder feststellen, dass das Mathematikzimmer mit schweren Regalen verbarrikadiert wurde und ein Zugang so kaum möglich ist. Ja, dann ist Mathematik tatsächlich anstrengend.

All das und noch vieles mehr kann im Visualisierungscoaching in Ordnung gebracht werden.